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顺境还是逆境更出人才 孙娅婷

学习目标

1、   了解环境与成才的关系

2、   锻炼思维、培养口才、增强团队合作能力

3、   了解辩论的基本技巧

辩题:顺境还是逆境更易出人才

辩论赛流程

一、主席致辞

    辩题相关背景资料;选手结合自己的辩题进行自我介绍;简单介绍比赛流程和规则。

二、比赛阶段

(一)开篇陈词

 正方一辩发言(立论)(3分钟)

反方一辩发言(立论)(3分钟)

(注:每方队员在用时剩余 30 秒时,主席提醒辩手,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)

 

(二)攻辩

1、先由反方二辩盘问。反方盘问时间为 2分钟,可多次盘问,正方每次回答限制时间为20秒。

2、后由正方二辩盘问。正方盘问时间为 2分钟,可多次盘问,反方每次回答限制时间为20秒。

(注意:每一轮攻辩阶段为 2分钟,攻方每次提问不得超过20秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。用时满时,主席宣布终止发言,不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分)(特别注意:问者只能问,答者只能答)

 

(三)驳论:

1、先由反方三辩进行驳论。反方驳论发言时间为 2分钟,必须针对正方的论点论据进行驳论。

2、后由正方三辩进行驳论。正方驳论发言时间为 2分钟,必须针对反方的论点论据进行驳论。

(注:攻辩小结阶段,在每方用时剩余 10秒时,主席提醒辩手,时间用完时,主席宣布终止发言。)

 

(四)自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 3 分钟,双方总计 6分钟。

注意:发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,不能对重要问题回避交锋两次以上,对于对方已经明确回答的问题,不能纠缠不放。

(注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30秒时,主席提醒;时间用完时,主席宣布终止发言。)

 

(五)总结陈词

反方四辩总结陈词;( 3分钟)

正方四辩总结陈词。( 3分钟)

(注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余 30秒时,主席提醒,时间用完时,主席宣布终止发言。)

其它注意事项:

             1、在辩论时不要随意打断别人的话;

             2、不可进行人身攻击;

             3、举止大方得体,站如松,坐如钟;

             4、尊重主席及评委的评判;

             5、普通话不标准的适量扣分;    

        6、辩论开始,一辩必须说“谢谢主席,大家好”。

             7、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

             8、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

 

三、观众提问

观众可向正反方各提问题,由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果。

四、老师分析、点评赛况。

五、评分标准(总分100分)

1、辩论技巧(25):辩手是否言语流畅,立场明确,能否能从多角度、多层次分析、理解、认识辩题,叙述是否有层次性,条理性,论证是否具有说服力。

2、内容资料(15):论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否详实、正确。

3、自由辩论(25):能否始终坚持自己的立场,主动、准确、及时、机智地反驳对方的观点,思路清晰、立场坚定、逻辑正确、应对灵活。

4、整体配合(20):是否有团队精神,能否相互支持,辩论衔接是否流畅,论点结构是否完整,是否形成一个有机整体。

5、表情风度(15):辩手表情,手势是否恰当、自然、大方,不强词夺理,尊重对方。

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