【学习目标】
1.通过学习询问和描述一种食物的制作过程，能过掌握烹饪食物的过程。
【学习重点、难点】
1.询问和描述一种食物的制作过程的句型 2.区分可数名词与不可数名词
重点单词:shake，blender，cut，peel， pour，yogurt，ingredient，watermelon，teaspoon，amount，instruction
重点短语：turn on，cut up，pour… into
重点语句: How do you make a banana milk shake? How many bananas do we need?
How much yogurt do we need?
学习重难点：学会制作奶昔、沙拉并描述其过程。
一预习感知:
(1)打开 (2) 关上 (3)开大 (4)关小
（5）切碎 （6）打开果汁机。 （7）切碎香蕉。
（8）喝奶昔。 （9）把牛奶倒进果汁机里。
（10）把香蕉和冰激凌倒进果汁机里。
（11）一杯酸奶 （12）两茶匙蜂蜜
（13)两个苹果和三个橘子
二知识点拨
1. how much 和 how many的区别
How much 接不可数名词，同时还可以询问物体的价格。
How many接可数名词复数，用来询问可数名词的数量。
2.可数名词和不可数名词量的表示方法。特别注意不可数名词要加表示容器或体积大小的名词，与of构成短语才能表示量。若想表示复数则在表示表示容器或体积大小的名词上变化.
a piece of paper two pieces of paper
one teaspoon of honey two teaspoons of honey
a cup of yogurt four cups of yogurt
a bottle of water six bottles of water
a bow of noodles three bows of noodles
3、祈使句
观察下列句子，你能发现什么吗？
①open the door please . ② don’t eat the apple, it’s dirty.
③show me your ticket please. ④ don’t run in the classroom
总结祈使句：
祈使句适应于基本句型之一，表达说话人对对方的叮嘱，劝告，请求或命令等。它一般没有主语，其实是省略主语（you）.
祈使句顺口溜
祈使句，祈使句，请求、命令或建议；
主语是you常省去，动词原形开头住；
否定形式要注意，句首要把Don’t加；
要讲客气用please，句首句末没关系。
5. 为了叙述有条理可以用以下几个词
First,…next,…then,…after that,…finally,… 首先,…然后,…接着,…之后,…最后,…
三当堂检测
用祈使句描述如何制作一些平时的家常菜制作过程。
