主讲人杜铮在讲解急救知识
师生在认真听记
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师生在医师指导下进行急救模拟
师生在医师指导下进行急救模拟
师生在医师指导下进行急救模拟
师生在医师指导下进行急救模拟
预防传染病知识展板
预防传染病知识展板
全面提升广大师生的安全意识和应急急救能力，切实保障中小学生在校园里的生命安全，扎扎实实地培养一批“校园急救师”，更好地为校园安全保驾护航，5月15日下午， 39中联合新乡医学院、郑州东大街医疗服务中心分批次给师生开展了应急救护知识技能培训。
本次活动共分为三个部分，第一部分是学习急救理论知识。主讲人杜铮立足专业、结合生活，图文并茂，通俗易懂地为师生讲述了：被人误会的烧伤、心脏复苏术、海姆立克急救法、运动受伤怎么办、如何拨打120等急救知识。在讲述烧伤处理时，杜铮强调了烧伤正确处理的三要素“冲、盖、走”和生活中用土办法“牙膏、酱油、风油精、酒精、芦荟、蛋清等涂抹以及冰敷”所产生的不良后果。在讲述心脏复苏术时，他指出心肺复苏术一共分为三个核心步骤(CAB)：1.胸外心脏按压；2.开放气道；3.人工呼吸。具体的施救步骤如下：1.判断意识与呼吸；2.立即呼救；3.根据现场情况采取不同的心肺复苏术进行救援。在随后讲解的运动受伤和拨打120知识中，杜铮重点纠正了人们常犯的一些错误做法。师生们聚精会神地聆听了讲解过程。
活动第二部分是技能实际操作。在现场医务人员的指导下，学生和老师都进行了模拟心肺复苏体验，并由医师进行了专业矫正，力争让每一位师生在紧急情况下都能正确无误的进行施救。两部分活动安排得当，充分体现了理论联系实际，知识与经验并重的理念。
最后，东大街医疗服务中心医护人员，借助解析图，向师生简明扼要地讲解了“结核病”和“艾滋病”的发病原理、传播途径、如何筛查以及日常防护等知识，很大程度提高了师生们的日常卫生意识。
通过此次培训，进一步增强了师生们的院前急救意识，普及了一些常用的急救知识，培养了一批“校园急救师”，让他们能在医生赶到之前为需要急救的患者在黄金时段正确实施心肺复苏，提高了学校的医疗救护水平和对突发情况患者的抢救成功率，同时也进一步提高了师生们的日常卫生意识。
