毕业典礼那天，当我带着全班孩子送他们出校门的那一刻，一个戴帽子的家长手捧着鲜花出现在我面前，一开始我没有认出来，当我仔细辨认后，泪水忽然模糊了我的双眼，在这样一个重要的场合，我竟然忘了一件非常重要的事情，我竟然在忙碌中忘记我对家长许下的承诺。我一个劲地道歉：不好意思，不好意思，我真的忙忘了！家长只是对我微笑，然后又拥抱我，说：“我一直在校门口等你呢！就等你出来呢！”也是她帮我记录了我带着全班同学走出校门的那一刻。等学生散去，我反复地看着她帮我录的视频，以及她在送我的鲜花中写得信：赵老师，感谢您，没有您就没有小魏同学的现在！思绪回到了七年级…
七年级课间，我在办公室还没来得及喘口气，班里的“小灵通”大呼小叫地跑了进来：“赵老师，赵老师，班里快炸了，您快过去看看！”我赶紧跑到教室，进门一看，班里同学都聚一堆在围观。只见小魏同学正在给一名女生送棒棒糖，而且是用抖音上最火的方法，把一串棒棒糖从这个袖口穿到那个袖口，然后让女生从袖口把棒棒糖拽出来。我见状，火冒三丈，大声呵斥着把围观的同学赶回座位，然后把男女主角带到了办公室。我非常生气地质问小魏同学：“教室是干什么的？你来学校是干什么的？小小年纪做这样的事情合适吗？而且当着那么多同学的面，没觉得不好意思？整个班风就是这样被你们带坏的！写检讨，请家长！”当时真是把我气坏了，想着好不容易整顿好的班风就这样被他们俩破坏了，关键是他们俩也太目中无班主任了，胆子太大了。然后我就把两位同学的家长都叫了过来。那是我第一次见到小魏同学的妈妈，年轻漂亮，跟她沟通，才知道她就比我大一岁。她也非常生气，而且也很配合，劈头盖脸把小魏同学骂一顿，就这样她一言我一语，把小魏同学批的体无完肤，并告知他小小年纪谈恋爱的危害，好话歹话全说了一个遍。小魏同学从头到尾一言不发，咋问就是不吭声，最后就让家长把他领回家反思，并写一篇检讨带过来。我想着这件事就到此为止，小魏同学应该不会再犯了。
第二天，小魏同学带着检讨书来到办公室找我。我看了检讨书，让我大跌眼镜，这哪是检讨书，这分明就是宣战书。最后一句我至今都记忆犹新：“有什么事你冲我来，别找我女朋友麻烦，这三年，我跟你斗到底。”我欲哭无泪，我手气怎么这么差，我是碰到了一个最难管的刺头，到底该怎么办呢？我平复了下心情，心想：这个孩子没那么好对付，硬碰硬肯定不行。于是，我强忍怒火，轻轻地问道：“你对我这个班主任有什么不满的地方吗？还是你觉得我不该干涉你谈恋爱？你觉得你那天在班里的行为妥当吗？你说跟我斗到底，只有敌人才会互相斗争。我作为你们的班主任，会是你们的敌人吗？我爱你们还来不及呢？对你们，就像对自己的孩子一样。你有什么想法，好好跟老师说好吗？”小魏仍然是面不改色心不跳，一个字也不说。当班主任不怕遇到调皮的学生，就怕遇到这种死活不吭声的学生。我让他站在一旁好好想想，然后就把他写的检讨拍照发给他妈妈看了，并且跟他妈妈说明：“我们得一起想办法解决这个事情，得好好跟孩子沟通，得让孩子敞开心扉，硬碰硬没有任何用，还会让孩子对我们产生敌意。只要孩子知道我们是为他好，不是故意刁难他，他会有所改变的。”于是，他妈妈就跟我讲了讲孩子的情况，在家里很会照顾妹妹，很听话，就是不爱学习，家长对孩子的要求也不高，没有提出过高的要求。按照小魏同学的妈妈所讲：这就是一个非常完美的孩子啊，怎么会做出这样的事情。我心想：要么是他妈妈说假话，护犊子，要么就是他妈妈压根就不了解自己的孩子。
我理了一下思绪，想了想整件事情，决定要慢慢融化他那颗充满敌意的心。我给他叫过来说：“这封宣战书我保留着，你说要跟我斗到底，那咱俩就从此刻开始斗吧，看看谁能获胜。我敢保证，这会成为你初中三年做的最后悔的一件事。你回班吧！”小魏同学惊讶地看着我，他不敢相信我会这样回复，有点不知所措。我又强调了一下：你回班吧。他半信半疑地回班了，他可能也没有想到我会这样处理他的宣战书，我并没有像前两天那样火冒三丈，而是这么的心平气和。这也增加了我的班主任经验：心平气和地处理问题学生，不要让学生激怒我，也许会有意想不到的结果。
接下来，我主要从以下两点着手解决小魏同学的问题：第一还是要跟他沟通，即使他还是一句话不跟我说，我还是要把我所想的真诚地平等地跟他沟通，让他理解班主任的难处，偶尔示弱。所以有空了我就找他来办公室聊聊，我相信，有一天他会开口的。第二件要做的就是找到孩子的优点并放大。他以为我要跟他斗，实际上我要帮他，让他觉得老师心胸宽大，对待“敌人”还会表扬。
根据他妈妈所说，这个孩子比较有爱心有责任心，那我就找他这方面的闪光点，虽然不太好找，但功夫不负有心人，我还是发现了他做的一些好事。轮到我们班打扫校园时，不管我什么时候进校，我都发现他在默默扫地，从没见过他偷懒。于是，在班会课总结的时候，我就把他列进本周的好人好事里了。劳动最光荣，爱劳动不偷懒的男生太有魅力了。并且在微信群表扬了他，他妈妈特别开心，专门给我打电话感谢我，并且说孩子当天回去一直喜滋滋的，可开心。看来表扬还是有效果的。慢慢地我发现，他越来越积极了，特别爱帮老师干活。早上我进班的时候，不管是什么早读，他总是能快速地拿出书本开始读书，于是他又上了表扬的名单。就这样，慢慢地，宣战书的事情就被淡忘了，他也表现地很正常，我觉得是时候该好好聊聊了，于是在周五开完班会后我把他叫到办公室敞开心扉地聊一聊。这次，我给他搬了个凳子，我说：今天不是来批评你的，是想跟你聊聊，说说话，咱俩坐着说。这一聊就是一个小时，与其说是聊，不如说是我单方面说，主要跟他说的就是我发现的他的闪光点以及老师对他的关注以及我对他的期待。我跟他说：“我感觉你就是个自以为很成熟的男生，实际上就是个小孩子，说着最狠的话，干着最靠谱的事。那时候不了解你，所以觉得你就是个目中无人，不懂事的熊孩子。但通过我的观察，实际上你是个责任心很强，很爱帮助人，很能理解人的大男孩，只是你不善于表达你自己。”这次小魏同学有些进步，至少会“嗯”“啊”回应我几句。不过从他温和的眼神中我可以感受到他身上的刺已经被我慢慢拔掉了，对我也没有那么多敌意，更多的是信任，感谢，惊喜。不过他也给了我很大的惊喜，让我觉得我在他身上下的功夫取得了成效，让我真正体会到作为一名班主任的成就感。这周的周记，一向不超过两句话的他，这次竟然给我写了满满四页，虽然字很丑，很难辨认，但我读得极为认真，生怕漏掉任何一个字。在这篇周记里，他跟我倾诉了他的真实想法，他对我态度的转变，感谢等等，也让我看到了一个十三四岁的男生内心的真实想法，虽然作为成年人我看着觉得很是幼稚，但是想想自己初中的时候，不也是很迷茫，内心有很多不解。只不过这个小男生不知道如何跟人相处，不知道如何与老师相处，而我作为班主任，不就是帮助学生成长，教会学生做人的道理，教会学生如何与人相处，如何表达自己吗？在与他相处的过程中，帮助他蜕变的过程中，我又何尝不在成长与蜕变呢？时间就这样慢慢地流淌，随着小魏同学的进步，整个班级也有了很大的进步，纪律、卫生、学习、作业各方面都在一点点进步，我也略微地感觉到一丝丝轻松。
八年级下学期，小魏的妈妈给我发了很长一条信息，我才知道她确诊癌症，当时心情很难受，也不知道如何安慰她，我就跟她说：“你安心的治病，小魏交给我了。”她说她很想看着儿子长大，不想错过他人生中重要的每一时刻，但是就怕自己等不到了。为了鼓励她，安慰她，我就跟她约定：九年级毕业时一定要来参加小魏的毕业典礼，到时候我一定要看见你。
妈妈生病让小魏消沉不少，他又给我写了很长一篇周记，诉说内心的痛苦，有一句话我记得很清楚：我刚想好好学习，我妈又病了。我该怎么办？我就给他叫到办公室：“你现在唯一能做的就是让妈妈安心养病，所以你该怎么做你应该再清楚不过了。我相信你能做到。我会不停地给你妈妈报喜，你的努力和懂事就是你妈妈最好的良药。”这一次谈话，他还是一句话没说，但走的时候，他给我深深地鞠了一躬。我当时眼泪都流出来了，是欣慰，是高兴，是感动，我知道小魏同学终于被我转化过来了，从那个嚣张的要跟我斗三年的刺头转化为一个懂事知道感恩的大男孩了。作为一名班主任，没有比这个更让人开心的事了，也许正是这样的瞬间支撑着我坚持做着班主任工作，渡人，也渡己。到九年级，终于收到小魏妈妈的好消息，经过手术和化疗，现在已经出院。只不过头发都没有了，所以出门必须戴帽子。通过这次生病，小魏妈妈也是感触可多，作为同龄人，她跟我分享了她的感受，并给我提了很多建议，让我也很受启发，我再次感受到生命的意义，健康的重要。
临近毕业，同学们上台分享告别感言时，小魏说了让我印象最深的一句话：“入七班，我不后悔！”因为忙于毕业事情，我把跟小魏妈妈的约定抛在脑后，直到送学生出门的那一刻，我才想起来。不过这些已经不重要了，重要的是：小魏顺利地考上了高中，小魏妈妈身体恢复地非常好，暑假还自己去了西藏旅行，我也在跟这些熊孩子的斗智斗勇中练就了一身的本领，让我能更从容地面对下一届学生。而小魏同学，在跟我告别时提出了最后一个请求：把他的宣战书还给他。我拒绝了，我说：“我还要留着给我这届学生讲你的故事呢？怎么舍得给你！三年后拿大学录取通知书找我换！”他不好意思地挠挠头，说：“老师，你可要给我留点面子啊！”我回答道：“早知现在，何必当初呢！”
时间依然在慢慢地流淌，一切都是那么美好！
