郑州市教研室教研员杨仕保老师作课堂教学设计指导
郑州市三十九中刘丹丹老师作经验分享
杨老师对两位教师优质课课堂设计作点评
郑州市三十九中马真真老师分享备课组磨课过程
2020年11月2日下午，在管城区回民中学，政治学科邀请郑州市教研室教研员杨仕保老师为老师们作课堂教学设计指导，管城回中张亚晓老师和我校政治组刘丹丹老师作优质课设计经验分享，郑州市第三十九中学政治组全体老师积极参加会议。
杨老师结合具体课堂案例，分析了让课堂活动引领深度学习的具体策略，他指出教学情境的设计要适切鲜活、言简义丰，强化目的性；任务设计要科学规范、开放综合，富有挑战性；课堂活动要突出主体、蕴含逻辑，彰显过程性；教学评价要恰当具体、针对性强，注重引领性；还要关注意外生成、变废为宝，增强灵活性。杨老师的报告深入浅出，具有前瞻性，既有理论高度又兼顾实践指导意义，为老师们精心设计课堂活动提供了有价值的方法。
之后，杨老师邀请管城回中张亚晓老师和郑州三十九中刘丹丹老师结合自己参加市优质课荣获一等奖的课件，为大家做课堂教学活动设计的经验分享。两位老师从课标要求、核心素养、学习目标的设定和课堂问题的设置、学生活动的组织等方面全面分析了自己的设计思路。刘丹丹老师《依法行使权利》一课，引导学生以狗咬人事件为线索，深入探讨行使权力的界限，让学生自己编写维权方案，情境设置真实，问题设置有难度，体现了学生主体作用，与杨老师提出的“问题解决类”课堂设计要有“缘起-深化-升华”的观点不谋而合，是一节精彩的有深度的课。杨老师对两位老师的课作了总结点评。
最后，管城回中和三十九中政治备课组的教师代表结合组内帮助两位老师磨课的过程分享了各自的感悟。我校政治教师马真真说到，磨课是一个痛苦需要有耐心的过程，三次听课，多次修改，从知识性强缺乏趣味性到有线索有深度有生成的精彩课堂，离不开政治备课组各位老师的辛苦付出，离不开区教研员罗红丽老师的悉心指导，离不开区各个学校老师们的真诚建议。
本次活动，为管城区的政治老师们提供了一个展示、交流、学习的平台，既对教师巧妙设计课堂活动、引领学生深度学习提高了专业指导，又引领了教师的专业化成长。
