9月18号星期三下午第一、二节课，全体理化生组成员在理化生办公室进行了本学期课例研究课课型模式说课及评课活动。刘旭东校长、办公室史治国主任参加了教研活动，并进行了精彩点评和细致的指导。
在教研活动中，首先有栗斌、丁一、王瑞、李亚美、陈丽萍5位主备老师进行了课型模式的说课。她们精心准备，就概念课和规律课两种新授课型，结合本学科的特点，从学习目标、情景引入、实验设计、学习过程、设计思路等方面进行精彩的展示。在评课环节，大家积极发言，就每节课的亮点和不足，结合自己在教学中的想法提出了很多宝贵的意见和建议。史治国主任分享了他在概念的建构和解读、实验设计、说课标准等方面的思考，刘旭东校长做了最后的总结，他首先充分肯定了理化生教研组选择的两种新授课的课型模式，认为这次教研活动内容充实、主题鲜明。然后，刘校长结合我校学生特点对教材的二次开发、如何探究不同课型的规律、导学案与教材的衔接和处理、理科实验教学的多样性等方面畅谈了自己的体会，教师们认真聆听，深受启发，获益匪浅。
这次教研的说课和评课，大家深入交流、互相启发，对课型模式有了进一步的理解和认识，促进了自身教学水平的提高。理化生教研组钻研探索、集体教研、共同成长的良好氛围，更激发了老师们打造精品课型的积极性。我们下一步的任务是继续评课，磨课，上课，认真教研，积累经验，为做好课型模式的示范课打下坚实的基础。
