和学生打成一片的宁静老师
看，操场上那个和学生谈心交流的老师就是我们的“老宁”。
这为学生口中的“老宁”就是郑州39中学一位平凡的语文教师宁静，学生叫她“老宁”，其实她只是学校任教时间最长的85后而已。 宁静老师12年来一直在语文教学的第一线，并同时长期担任班主任、备课组长工作。一路汗水，一路欢笑，曾经的亭亭玉立到现在的端庄优雅，岁月的流逝中，是她对工作、对学生、对生活不变的热情和热爱。
作为语文教师，宁静老师兢兢业业，任劳任怨，从不耽误学生一节课。坚持执行课堂教学常规要求，遵循教学规律，根据学生的年龄特点及实际情况，采用灵活多样的教学方法，重视学生的学法指导、智力培养和综合能力培养。有效地提高了学生的学业成绩，教学成绩在同学年学科中名列前茅。宁老师虚心踏实，向教学经验丰富的老教师学习，与年轻教师反复探究钻研。努力上好每一节课，总结成功经验，反思失败的教训，在反思中不断提高能力,在一次又一次的“实战”中成长起来。取得了郑州市优质课一等奖，管城区一师一优课一等奖，郑州市信息技术课二等奖等成绩。宁老师不仅个人成绩优异，作为备课组长，她和同组的老师共同研讨，资源共享，尊重欣赏每一个老师，帮助年轻教师，在历年的中招考试中都取得了优异的成绩，是老师们喜爱尊重的老宁。
作为班主任，宁静老师是每一届学生口中不变的“老宁”。她性格活泼，多才多艺，无论是运动会，艺术节，还是元旦联欢、基地拓展，她都要参与其中，与学生一起排练、表演。她说：“和孩子们在一起，我觉得我也成了孩子，永远年轻，永远快乐。”她在一次次活动中，深入学生，体会学生，理解学生。虽然和一届届学生的年龄差距越来越大，但是宁老师和学生之间反正更加没有了代沟。尤其是有了自己的孩子之后，她更能“蹲下来”走进学生的心中。
带学生去操场玩，帮助学生放松压力，各种形式的活动班会、主题班会，帮助学生疏通思想，确定目标，畅所欲言、没有保留和秘密的周记本，使宁老师成了每一个学生的知心大姐，一次次促膝长谈和拥抱，使宁老师成为学生可以信任和依赖的老宁，教师节时学生每一封贺卡上的“老宁”成了她们师生之间最长情的告白。
“老宁”，不仅仅是师生对宁静老师的称呼，更是对她的喜爱和肯定。她爽朗的笑声，明媚的笑容有着无穷的魅力，感染着身边的每一个人。让我们相信，心中有爱，眼中有光，定能一路芬芳。
