深入浅出 挥洒讲台
支教期间 耐心讲解
表彰先进 鼓励成长
二十多年教学生涯，彭继成老师一直奋战在数学教学的第一线，并同时长期担任年级长、班主任工作。二十多年光景，他也从曾经阳光“大男孩”，成了我们身边专业精湛、古道热肠的“老大哥”，把自己最好的青春奉献给了三尺讲台和他热爱的孩子们。一路走来他曾遇到数不清的困难，却又将困难化作鹅卵石踩在脚下，带领学生行走在上面，踏出快乐的音符和节拍。
数不清的汗水和付出，也换来了孩子们和家长们的广泛好评，彭继成老师被评为河南省优秀教师、河南省骨干教师、河南省文明教师、郑州市骨干教师、郑州市优秀班主任、郑州市学术技术带头人，郑州市千人教育名家培养对象。
彭继成老师常说：作为一名一线教师，把课上好才是守住了自己的“阵地”。在学校我们都知道，要找彭老师，不是在埋头备课、改作业，就是在讲台上激情澎湃的讲课。他还不断的学习新的教育理念，积极开展教科研，尝试转变学生学习方式，提升学生学习力，倡导自主的学习。彭老师主持的课题《在数学拓展课转变学生学习方式的研究》获得河南省课题二等奖。无论是郑州市的调节教学还是道德课堂教学，还是教学评一致性的教学，他都积极参加，勇于实践，所教数学成绩在我校名列前茅，所带班级中招成绩，屡创我校历史新高，其中2013届还培养出管城区状元。
德高为师，身正为范，这是彭老师的座右铭。在工作中他时刻要求自己：教育不仅要管教，更要教养；不仅言传，更要身教；不能光刻意的灌鸡汤或者是简单粗暴，更要大爱无痕，润物无声。他任班主任和年级长以来，内容诙谐幽默的情景剧，校园主题的心理剧，都积极尝试探索。十多年来，以自尊自爱、同理心、励志、青春期人际交往等为主题的情景剧常演常新，既培养了学生良好的习惯，激发学生学习内驱力，蒙正养志，形成正确的价值观，又缓解青春期学生的烦恼， 放松紧绷的神经，不知不觉中获得教育和成长。
彭继成老师所带的每一届班级，总能通过一系列的活动激发和调动学生积极向上的内在动力，引导学生自主管理，自我发展，阳光成长。虽然他们小学升入初中成绩可能参差不齐，但初中三年，孩子们的成绩越来越好，尤其大部分进入高中后，后劲很足，有很多人考上985,211，硕士研究生，还有的考上清华博士，他们为祖国发展贡献自己的力量。
在彭老师第三届做班主任的时候，班上有一个同学不幸染上了白血病。彭老师在每天繁忙的工作同时，仍时时牵挂着这位自己坚强的学生。让她在与病魔斗争日子里，感受到了来自同学和老师们的关爱。半年后，这位学生复学了。彭老师经常和她谈心，关注她的情绪波动，给予及时的疏导和鼓励，并利用课余时间和同学们一起帮助孩子把落下的学业补齐。终于这位同学通过自己的努力和彭老师悉心指导，考上省重点高中，后又顺利考上大学。彭老师后来说：“当我看到她清瘦了许多，戴个帽子，昔日的满头黑发已不见，眼神透着坚定，见到她的那一刻，我被震撼了！我曾经看到了生命在病魔面前的脆弱，但这次我看到了生命的顽强！多么不容易啊！这是忍受多麽大的苦难后的重生呀！我瞬间成了她的粉丝。”是啊，他们就这样师生相长，共同勉励，共同成就。
记得我校有位青年教师在班主任交流会上回顾自己的成长时说：“跟着彭老师，我学到很多东西，他把年级看做一个整体，不仅自己班带得好，而且还帮助其他班进步；教的比我好，还比我更拼，有这样的年级长，你说我有啥理由不努力工作呢。大家齐心协力，年级工作一届一个台阶。”是啊，彭老师就是我们这些青年教师教学路上的“老大哥”，给我们力量，给我们鼓励。
我相信在书香中求知，在传承中创新。我们郑州三十九中所有老师共同努力定会把学生带往有光亮、有希望的地方，一路播撒快乐和幸福。
