展示教学目标
同屏展示学生作业和实验
魔术揭秘
动画软件答题比赛
周三下午栗斌老师在实验室给我们展示了一堂厚重而又精彩的实验公开课。在教学过程中充分发挥了学生的主体地位，通过教师引导，启发，学生基本能独立运用所学知识分析解决问题。整个课堂重视情景预设，学生思维的发展过程，关注知识的内化，注重学生学习新知的方法。在教学中使用了交互软件，及时展示学生的实验现象和纸质检测，让学生清晰的看到所做的不足之处，也展示了优秀的实验，增强了学生的自信。课堂穿插动画软件抢答，使得课堂氛围积极活跃，学生在快乐的学习氛围中巩固了所学知识。栗老师巧妙地将物理知识与生活相结合，体现了从物理走向生活。所提问题便于不同层次的学生思考和回答，学生对知识的理解和掌握在不断地思考和讨论中得到升华。课堂使用学案制作精简高效，教学思路清晰，展示了深厚的教学功底，课堂目标达成率高。
课后大家在教务处李建玉主任的带领下及时进行研讨，栗老师就自己的课堂进行反思总结。各位老师从教学内容，教学方法等各个方面给予了点评和研讨。
