孙雅婷老师上课
和学生讨论
2019年11月11日下午，孙娅婷老师在九年级七班上了一节精彩的课例研究课。
根据九年级时间紧、任务重的特点，孙娅婷老师通过组织学生课前预习，自主整理知识脉络图，课上针对学生出现的问题逐个重点击破，重难点突出，学习目标明确，使课堂更高效。课中以垃圾分类这一热点话题为主线，善于引导学生发现校园新变化，通过视频引起学生兴趣，创设情境并精心设计问题，深入探讨问题，问题设置有一定难度，有探究的价值，学生课堂参与度高，主动性强。教学设计思路清晰，从初识——击破——掌握逐层深入，全面解决问题，当堂背诵掌握知识，设计更符合九年级学生的学情和需要。
课后，教研组老师热烈讨论，思维碰撞，教研气氛浓厚。
