授课教师：姜英 单位： 郑州市第三十九中学 年级： 九年级 人数：50
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教学内容 |
1、复习篮球运球绕杆 2、游戏：绕杆接力 |
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学习目标 |
1、通过练习进一步熟悉球性，提高运球绕杆速度 2、发展力量、速度、灵敏等身体素质 3 、提高自信、体验成功收、收获快乐 |
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重难点 |
重点：降低重心 难点：对球的控制能力 |
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教学准备 |
1、篮球32个 2、篮球场一个 3、标杆40个 |
安全 措施 |
1、 课前检查场地 2、 课中语言提示 |
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结构 |
学习内容 |
师生活动 |
教学组织 |
练习时间 |
练习次数 |
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导入与热身
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一 课堂常规、
二 准备活动
1.热身慢跑(篮球场四圈)
2.徒手操 A.扩胸运动 B.振臂运动 C.体转运动 D.腹背运动 E.正压腿运动 F.侧压腿 G.膝关节 H.踝关节与手腕
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1.体育委员整队，报告人数。 2.师生问好。 3.宣布本课内容及目标。 4.检查着装、出勤，安排见习生。
1.学生呈一路纵队 围绕障碍物热身慢跑。(4圈.图2)
1． 学生在老师的指挥下到达指定位置。呈做操队型散开
2． 教师领做
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组织形式: 如图1 mmmmmmmmm mmmmmmmmm mmmmmmmmm mmmmmmmmm m 要求：快 静 齐
组织形式：图2
要求:精神饱满 动作到位 组织形式: 图3 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m 要求:动作到位,精神饱满,身心得到充分活动。 |
2’
8’
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4× 8拍
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实践与提高
放松与评价 |
三．基本部分
1．复习篮球运球绕杆
A.直线运球
B.绕杆练习
C．比一比，赛一赛
2．游戏:绕杆接力 规则:每组固定人数,当前一个同学返回终点线后,下一个同学才可以出发.否则按犯规论处,并取消本组成绩
四.结束部分
1音乐放松
2．集合 3.教师评价、总结。 4. 宣布下课 5.布置收器材
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1．学生分4组进行练习,小组长负责，先进行直线运球2次
2．学生绕杆练习（图4） 3.分组讨论,互帮互助,共同提高 A．问题一:你在学习的过程中遇到什么问题? B，问题二：你以前积累的问题解决了没有？ B．小组成员互帮互助，解决问题。 4．学生继续练习 5.教师巡视发现问题个别指导，并进行语言提示 6．纠错并请动作正确的同学示范
7．比一比，赛一赛，每组每次一人，听口领统一出发，看看哪组获第一的人数最多。
1.教师讲解规则要求 2.小组长检查人数 3.每组最后一个同学到达终点后，举手示意 4.取前两队为胜利者。赢的队鼓掌庆祝
1．师生一起做放松练习，使学生身心得到放松，心率逐渐降低，心理恢复平静。 2．教师以典型的实例进行课堂学习评价，表扬学生努力学习的精神，引导学生课中学习与课外练习相结合，形成良好的锻炼习惯。 3.帮助学生收送体育器材
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组织方法:(图4) 学生分为4组 进行练习
图4 要求:1.观察学习, 2．注意安全.
组织形式.如图4 要求:1、遵守游戏规则 2、在比赛中注意安全
组织形式：图5
教法：简讲、示范、领做 要求：气氛轻松、活泼、自然随意
组织形式：如图一
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