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我的教育故事

提高班级男生担当意识之我见

 

  这是我带的第五届学生,前几届是90后00后,这一届是10后。相比较于80后,我个人觉得这几届孩子身上最缺少的就是担当,尤其是男生。而我最为看重的就是担当意识和责任感,所以作为班主任在这点上是我对学生着重培养的,下面我就拿2016届学生作为例子谈谈我的做法。

 

  2016届1班是我中途接班,但是班级女盛阳衰的评价早有耳闻。果不其然,女生担当班级主要职责,每次集体活动都是女生留下义务劳动,男生总是“挨打”,这些还只是表象,接触之后发现男生事事往后退的意识非常严重。所以我准备操练起来。

 

  抓住契机,狠抓稳打。开学不久就是最后一届运动会了,作为九年级本不想过多耗费他们精力,但是这是一次也可能是唯一一次教育的绝佳机会,所以我决定好好利用。首先是利用开幕式。因为是新班主任,他们对我很陌生,也不算很亲切,所以我先在教室给他们讲我的家庭,讲我的父亲,讲父亲的军营生活,讲父亲对我的教育,从思想上建立起他们对阳刚,责任,坚毅的崇拜和渴望。然后我们到操场上,男生女生各两列,我站到中间讲9月3号天安门前的阅兵式,并且示范正步走,问他们:“好看吗?向往吗?”“好看,向往”“我们开幕式就走正步”“啊,不会吧,走不了啊”不出我所料,我话音刚落学生就炸开了锅。“同学们,我跟你们打个赌,我赌你们三天就可以走出个样子,如果三天以后还不成型,我放弃这次提议。”看我这么有信心,队伍逐渐安静了下来,“如果你觉得你可以,全世界都你给你让路,而如果你对自己有丝毫的怀疑,即便那蝼蚁也会打败你。”

 

  思想工作做通以后,我就抓住一切空闲时间,体育课,放学时间,课间操之后,总之就是要让学生觉得对于这件事几乎是没有商量余地的,当然,思想上的鼓励和督促是一直贯穿始终的。三天以后,大家实际上早已知道了结果,他们的正步走比想象中要好很多。紧接着,我挑选了一位身材高大,在男生中还算有威望的男生,让他手举红旗,担任领头,当大部队走到主席台前时,他跑步到台前,敬礼,大声说:“报告老师,九一班蓄势待发,请您检阅”。这几句具有军队特色的报告词让他兴奋不已,觉得自己似乎真的成了一名军人,英雄情结油然而生。榜样的树立使其他男生也受到了极大鼓舞和影响,以往在班级不受重视的他们突然间就有了信心,在以后的正步走训练中更加认真,喊口号声音更加洪亮,以往的精神状态一扫而光,果然开幕式那天不负众望,第一仗初步胜利。

 

  日常渗透,加强家校配合。每节课前喊起立,都要让学生挺胸抬头站直,还要再加上一句:“尤其是男生”时时刻刻提醒男生,对他们严格要求,让他们从内心深处认为男生就应该不一样,男生就应该有个男生样。每次考试布置考场,我都会鼓励学生义务帮忙,还会把主动留下来义务劳动的学生记下名字予以表扬。一开始依旧是女生留下来,我会偷偷找几个男生要求他们留下来,开学不动声色的连带一起表扬,慢慢的他们从我要求到主动留下来,从为了表扬留下来到纯粹的就是为了班级,觉得自己有这个责任,觉得主动担当是一件很荣耀的事情。考试之后,我会给男生的家长发优学通寻求帮助,让家长鼓励孩子来校摆桌子,从思想上让家长对男生的担当教育重视起来,使教育有一个连贯性。

 

  以上只是我对此的部分做法,效果还是比较明显的,但是无论什么做法关键还是在于坚持,所以我相信只要坚持下去,一定会收获很大。

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