7-1班学生展示对话
9-6班学生写作成果分析
老师们和同学们认真聆听
马玉英老师与学生互动
王亚捷老师指导学生写作
10月11日下午，郑州市第三十九中学青年教师基本功大赛——课堂教学评比在期盼中拉开了帷幕。全校文科组任课教师们先后齐聚9-6班、7-1班教室，聆听了英语组王亚捷、马玉英两位老师精彩纷呈的随堂赛课。郑州市第三十九中学党总支书记、校长刘旭东、校教务处主任李建玉参与本次活动。
王亚捷老师的写作课以一封邮件引入，生动有趣，很好地激发了学生的兴趣，同时为学生创造了真实的语境。通过任务型活动，让学生了解写作的结构，并从邮件中找出写作的三要素——What、How、Why，进而指导自己的写作。这一环节指导非常科学、到位，为后续学生的写作搭建了很好的脚手架。学生写作任务完成后的互评环节也非常值得称道。王老师课堂掌控张弛有度，在授课过程中，对生成性问题能够进行及时反馈，课堂用语流畅、自然，教态落落大方。为英语组教师做了很好地示范。
马玉英老师所讲授的是一节听说课——This is my family。以小猪佩奇一家来导入，机智幽默。对学生指导科学、合理，层层递进，从单词到句型，示范到位、操练扎实。七年级学生很快不再拘谨，积极举手展示自己。最后的展示环节使课堂达到了高潮，很多同学积极上台介绍自己的家人，语句流畅自然、态度热情饱满，相信这次课将更能激发学生学习英语的激情。马老师热情洋溢又不失严谨，她的这节堂生动活泼，学生参与度高。
这两位老师代表英语组做了非常优秀的展示。学校英语组全体教师也将以此次汇报课为契机，踏踏实实学习观摩，认认真真消化理解、学以致用，丰富和提高自己的课堂教学，以推进学校英语学科教学工作迈向新的台阶。
