学生在课堂上积极参与
老师们认真观课
杨华丽老师分析课程
课后 教研员许珂老师给予指导
2020年12月14日下午 ，郑州市第39中英语组杨华丽老师在七年级三班展示了一节英语信息化教学的课例研究课，教研员许珂老师、学校部分领导以及全体英语组老师共同聆听了该节课，并在会后听取了许珂老师的评课指导和教学引领 。
这是一节用平板电脑上的信息化教学复习课。该课教学目标全面而具体，侧重点在于提高学生在语境中掌握词汇的能力。在课堂设计方面，杨老师围绕子教学目标大胆的整合了七上教材全书的单词，即复习了单词又对学生的猜词、用词等能力给予方法引导。整节课教学设计有独创性，教学思路清晰，教学环节中复习板块与能力提升板块时间分配合理，练习、活动形式多样，学生在课堂上思维活跃，教学气氛轻松愉快，是一节富有创新意识的复习活动课 。
在信息化资源利用方面，杨老师对平板应用非常熟练。在课前，让学生分组分单元做了该单元单词的思维导图，并强调了要标注重难点和易错点，有很强的问题意识。在课堂后半部的练习环节，杨老师利用平板设计了抢答题，提高了学生的竞争意识和参与度 。
课后，教研员许珂老师对这节课给予了高度的评价，同时也提出了以后英语教学中要长存反思意识和问题意识，单词教学要强化语境意识，要以读促写。总之，通过这节课的听课以及许老师的课后指导，我们都受益匪浅，对今后英语教学方向有了新的认识 。
